广州华立学院2021年秋季第二次疫情防控突发处置应急演练

为进一步提高学校疫情应急处置能力，切实提高各部门应急反应能力，建立分工明确、通力合作的联防联控机制，确保学校师生的健康和安全，结合实际，我校于9月12日下午对学校进入通道、教室、食堂、宿舍、消毒等环节进行了疫情防控应急演练。

学校成立由党委书记为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。广州华立学院党委副书记、副校长柏育红，副校长王学军，学生处处长林小龙等相关负责人出席了演练现场。在学校领导的带领下，整个演练快速、有序、高质量的完成。

沉浸式模拟演练现场

场景一：入校体温检测

学生入校前，戴好口罩，手持穗康码，在校门口间隔1米排队。学校安保人员现场维护秩序，学校保卫科老师协助配合。

学生间隔一米排队入校

工作人员对学生行李等物品进行消毒；检测人员用测温仪对学生逐个进行体温检测；体温正常、无其他症状者，有序进入学校，按规定路线回到宿舍。

监测体温

查验行程码、健康码

发现黄码同学，由专人带至校门临时观察室

发现体温异常或健康码异常的学生，由专人带至校门隔离区，由校医再次对学生体温进行检测，更换口罩，登记信息，同时将此生经过的通道消毒。

到临时观察室进行信息登记

二次检测

通道消毒

场景二：教学楼课堂教学应急演练

学生戴好口罩进入教学楼，保卫人员协助教师在教学楼门口对学生进行体温抽查检测。

进入教学楼前进行体温监测

如在课室里发现体温异常学生或者身体异常学生（出现干咳、胸闷等症状），任课老师立即停止上课，并立即通知校医、辅导员、心理老师；校医立即将该学生带到临时留观室，校医在留观室对该生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

学生出现身体不适

医护人员为该生提供更换的口罩

该生在医护人员和保卫人员的带领下离开教室

消毒组立即对教室进行消杀处理

“三人小组”协助现场控制

辅导员及时赶到教室，稳定班级秩序。立即上报情况告知学校保卫处，保卫处收到报告后立即上报疫情防控领导小组；并对班级其他同学进行健康询问，对班级所有的学生进行体温检测，并做好记录同时心理老师对教室内的学生进行心理安抚。

对其他同学进行健康询问和体温监测

当校医确认该生体温超过37.3℃，立即上报疫情防控领导小组，校医立即通知医院带至发热门诊就诊。辅导员立即通知学生家长；辅导员、上课老师及心理老师立即组织学生有序转移到备用教室；通知后勤保障组立即对教室进行消毒；发现确诊密接人员，则对教学楼进行封闭管理。

后勤保障组立即对教室进行消毒

辅导员如接到发热学生的确诊报告后，应立即上报学校防控领导小组，防控领导小组再逐级上报。

场景三：本科二号饭堂应急演练

学生、教职工实行错时就餐、分散就餐。师生进入食堂门口时，必须佩戴口罩，分两队排列入内，队伍间隔在1米以上。进入食堂前用消毒免洗洗手液进行消毒，随后由工作人员对其进行体温检测和健康码查验。

间隔一米排队等候

用免洗洗手液进行消毒

体温监测

健康码查验

如发现异常情况，立即通知校医，并将该生送至食堂隔离室，现场由消毒组进行消毒；将情况告知保卫处，保卫处上报疫情防控领导小组。

发现黄码同学，立即通知校医

将该生送至食堂隔离室

现场消毒

校医立即将该同学带到临时留观室，在留观室再次对该学生体温进行检测。

当校医确认该生体温超过37.3℃，立即上报疫情防控领导小组，校医立即通知医院带至发热门诊就诊。辅导员立即通知学生家长。

及时更换口罩

再次确认体温

如接到发热学生的确诊报告后，应立即上报学校防控领导小组，防控领导小组再逐级上报。学生处负责人紧急管理饭堂，实行封闭管理，维持现场秩序。

现场消杀

食堂实行封闭管理

场景四：宿舍楼C1出现应急演练

如学生宿舍内发现学生出现发热或者乏力、胸闷等症状，由辅导员立即将其带至该楼栋隔离室，并通知校医，校医立即将该生带到临时留观室。

滑动查看更多，了解对黄码同学的应对程序

二级学院书记和副书记立即进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时做好宿舍其他学生的心理安抚，做好宿舍的通风工作。

相关老师到宿舍进行健康询问

测量其他同学体温

发现体温异常，立即上报

当校医确认该生体温超过37.3℃，立即上报疫情防控领导小组，校医立即通知医院带至发热门诊就诊。辅导员立即通知学生家长。

学管人员立即组织学生有序转移到隔离房； 学生处负责人对宿舍楼进行封闭管理；通知后勤保障组立即对宿舍进行全面消毒。

 辅导员如接到发热学生的确诊报告后，应立即上报学校防控领导小组，防控领导小组再逐级上报。

后勤部门保障重点宿舍楼内学生的用餐。工作人员穿防护服，为每一间宿舍派送免费餐品。学校免费为师生供应早、午、晚三餐，要求食堂供应商全面提高餐饮质量，提供更可口的饭菜。同时每天供应水果和坚果，每天至少供应一支牛奶。

隔离期间免费派送生活必需品

学管队伍通过“一人一档”学生台账和“日报告”“零报告”工作制度，构建“守望员-舍友-班委-宿管-辅导员”五级联动机制心理干预防线，通过线上方式与需要特别关注的学生及家长保持紧密联系，积极寻求心理专家组的帮助等一系列程序，第一时间发现、掌握和上报需特别关注学生的最新情况。学校机关各部、处、室、中心、直属单位，各学院、直属系、教学研究部要对本单位师生做好心理及生活关怀，积极配合疫情防控工作。宣传维稳组开通24小时心理服务热线，面向全部在校师生提供线上心理咨询。此次这次应急演练，提高了华立广大教职工的应急反应能力，规范了校园疫情应急处置流程，提高了校园传染病的应急管理能力，进一步促进学校疫情防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。领导带队、教职工参与的实操演练，为实战应对打了一剂预防针，增强了我校疫情防控实战操作能力，为我校师生的安全健康提供了保障。

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图片|新媒体中心 邓和昌

文字|学生处

编辑|新媒体中心

审核|刘俊涛

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